“记者最基本的功力是什么？是‘扫街’！是用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的心去感受！不是坐在电脑前堆数据、跑模型！”林青的语气愈发严厉，“你这篇东西，看似客观，实则立场先行，完全被数据和网络信息牵着鼻子走，根本没有自己的独立判断！你这样写出来的东西，能叫调查报告吗？能对得起‘灯塔’这个名字吗？”

隔着电话，林青仿佛都能看到对方涨红的脸和不知所措的样子。他深吸一口气，强压下火气，语气稍微缓和了一些，但依旧坚定：

“小陈，我不是否定技术。技术是工具，但记者的大脑和双脚，才是核心。这份报告，我的意见是——推倒重来！”

他顿了顿，开始手把手地教：

“第一步，放下你的电脑和问卷小程序。明天一早，就去报告中提到的那几所学校门口蹲着，看看上学放学的情景，找机会跟接孩子的家长聊，跟路边小卖部的老板聊。”

“第二步，想办法接触几位真正在使用这套系统的一线教师，听听他们的真心话，是便利多还是负担多？”

“第三步，去教育局，了解这套系统引进的决策过程、招标细节，看看有没有利益输送的可能。”

“第四步，去查查这家品牌公司的背景、股东、关联企业，看看有没有什么猫腻。”

“把这些都摸透了，让你的脚上沾满泥土，让你的笔记本写满活生生的人话，再动笔！记住，公正不是和稀泥，精准不是堆数据，是要在深入调查后，无限逼近那个复杂的事实真相！”

电话那头沉默了很久，才传来陈锋旭有些颤抖但坚定的声音：“……明白了，林老师！我错了，我马上重新开始！谢谢您！”