“明白，回头我们把‘技术服务费’的合同细节再对对……”

几乎是同时，林青脑海中【谎言共鸣】能力被自动触发！

【检测到多源信息流涉及共同核心：“省级示范校评审”。交叉比对中……】

【关键词捕捉：“应付检查”、“临时特色”、“指定设备”、“技术服务费”……】

【情绪波动分析：无奈（教师），隐秘利益输送（供应商），压力与形式主义（整体氛围）。】

【初步真相模型构建：省级示范校评审体系中，可能存在围绕评审指标的形式主义造假，以及与特定供应商绑定的灰色利益链条。关联可能性：高。】

林青端着茶杯的手顿住了，心脏猛地一跳！

一个模糊但潜藏巨大黑幕的轮廓，在“谎言共鸣”的勾勒下，首次在他面前显现出来。这不再是县级层面的小打小闹，而是可能牵扯到整个省级教育系统评审体系、更为庞大和隐蔽的利益网络！

他强压下内心的激动，不动声色地记下了那家仪器供应商的名字，以及那几位老师隐约透露出的、关于“临时特色”的无奈。

一条全新的、足以掀起更大风浪的线索，就在这最不经意的闲聊中，悄然浮出了水面。他知道，自己在新舞台上的第一场硬仗，即将打响。而这一次，对手将更加强大，隐藏得也更深。