李斌懒得解释，低头想继续写自己的作业。

一只手掌，“啪”的一声，按住了他的本子。

张皓的脸杵到他面前，一副你不教我，你也别想写的无赖样。

李斌是真的没辙了，眼眶一热，差点没绷住，声音都带上了哭腔：“我真的不会教别人做题啊！”

看着李斌这副快要哭出来的样子，张皓的气势也软了下来，挠了挠头：“你就把你脑子里想的，一步一步说出来不就行了？你怎么想的，就怎么说。”

李斌委屈巴巴地盯着那道题，又看看自己的草稿纸，脑子里还是一团浆糊。

怎么办？怎么说？

“说啊！”张皓催促道，满脸都是不解。

李斌撅着嘴，半天憋不出一个字，最后没辙了，只能拿起自己写满步骤的草稿纸，照着上面一字一句地念。

那场面，不像是在讲题，更像是一个机器人，在毫无感情地播报答案。

结果，这“播报”过程，被张皓打断了无数次。

念了不到两句。

“哎哎哎，慢点，慢点！让我想想！”

李斌只能停下，看着他对着那一步冥思苦想。

刚准备继续念。

“停停停！这个角是怎么等于那个角的？从哪冒出来的？”

李斌无奈地停下念“答案”的嘴，手指着题目上的已知条件，又给他解释了一遍最基础的定理。

如此循环往复。

最后，也不知怎么的，磕磕绊绊地讲完一道题，李斌发现自己好像……会了。

没有醍醐灌顶，也没有灵光一闪，就是那么自然而然地，好像一项隐藏技能被动解锁了。

这么说来，还真是张皓的“功劳”。

但这功劳，并不能抵消李斌对他的嫌弃。

因为教张皓写作业，简直比自己重新写一遍作业还累。相当于一个人干了两份活，花的时间却是别人的三倍不止。

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也是从那时候起，李斌才算真正理解了，为什么老师们都偏爱成绩好的学生。

遇上那种脑子不开窍的笨学生，实在是太让人头疼了。

那种感觉，就像你用尽全力，把毕生所学倾囊相授，结果发现自己的付出跟喂了狗一样，对方还是一脸茫然。

不管怎么教都教不会的绝望，简直能活活把人气死。

……

见她理解得很快，李斌干脆省略了一些繁琐的证明，直接用结论往下推导。

没办法，时间真的不够了，最后干脆不讲过程了，直接将思路讲给冉艺萌听，让她先推导这个，然后那个……