林振海今天特意请了会儿假，要亲自送女儿去学校。

他站在门口，看着穿着整齐校服、小大人模样的女儿，眼中是毫不掩饰的骄傲。他拍了拍女儿的肩膀，没多说什么，只道：“走吧，小工匠！去认识你的新‘车间’！”

启明星小学离他们家不远，步行十几分钟。

校园很新，白色的教学楼线条简洁明快，窗户宽大明亮。

最引人注目的是，教学楼旁边还有一栋相对低矮、但风格更加硬朗的建筑，外墙上画着巨大的齿轮、电路板和各种工具剪影，门口挂着“启智工坊”的牌子。这显然就是小学阶段接触“百工”启蒙的地方。

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校园里已经有不少家长和孩子，气氛热闹。

林曦棠一手牵着爸爸，大眼睛好奇地打量着周围。她看到了很多和她一样穿着崭新校服、脸上带着兴奋或忐忑的孩子。

空气中弥漫着新书本的油墨味、新校服的布料味，还有一种……淡淡的、属于新塑料和金属模型的味道？这味道让她倍感亲切。

她被分到了一年级三班。教室宽敞明亮，桌椅是浅木色的，排列整齐。让林曦棠眼睛一亮的是，教室后面靠窗的位置，竟然摆放着几张小型的、高度适合孩子的工作台！

上面还放着一些基础的工具模型和一些色彩鲜艳的拼插积木组件。

“哇！有工作台！”旁边一个扎着双马尾、脸蛋圆嘟嘟的小女孩忍不住小声惊呼，声音清脆，带着毫不掩饰的兴奋。

她穿着一件粉色的外套，背着一个印着小兔子图案的书包，眼睛亮晶晶的，一看就是个活泼开朗的性子。

林曦棠闻声看过去，正好对上小女孩看过来的目光。小女孩咧嘴一笑，露出两颗可爱的小虎牙，主动打招呼：“你好！我叫江小满！江河的江，圆满的满！你也