“《手艺·记忆》第五辑的样书出来了。”她兴奋地翻开，“这期我们记录了十二位少数民族银匠的故事。苏老师，您看这张，这位苗族老银匠在教孙子打银饰。”

照片上，一位白发苍苍的老人握着少年的手，一起敲打着银片。

阳光从木窗照进来，照在飞舞的银屑上，闪闪发光。

“真美。”苏软由衷赞叹，“小雨，这五年你记录了多少手艺人？”

“三百二十七位。”林小雨如数家珍，“编织、刺绣、陶瓷、木雕、银饰……三十八个民族，五十六种手艺。”

“我们的数据库已经成为国内最全的民间手工艺影像档案了。”

江燃翻开相册：“这些资料，价值连城。”

“不只是资料，是记忆，是生命。”苏软轻声说，“小雨，谢谢你。这五年，你一直在路上，辛苦了。”

“不辛苦。”林小雨眼睛发亮，“每记录一位手艺人，每听到一个故事，我都觉得特别值得。苏老师，是您给了我机会，做这么有意义的事。”

又聊了一会儿，林小雨离开去忙了。

苏软处理完最后的工作，和江燃一起去找孩子们。

创意园的儿童区里，安安正在看一本图画书，瑾瑾则在一个手工台前专注地做着什么。

“瑾瑾，你在做什么？”苏软走过去。

瑾瑾抬起头，手里是一个木雕的小鸟，已经初具雏形：“我想雕一只燕子。春天了，燕子该回来了。”

江燃拿起半成品仔细看：“手法越来越熟练了。跟陈师傅学得怎么样？”

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“陈师傅说我很有天赋。”瑾瑾难得地露出笑容，“他答应暑假带我去山里选木头。”

另一边，安安举起手里的书：“妈妈，这本书讲的是土家族的织锦，好漂亮！我能学吗？”

“能啊。”苏软坐在女儿身边，“创意园里就有土家族织锦的工作坊，周末妈妈带你去。”

“太好了！”

一家四口先去陶瓷工作坊。

工作坊里已经有几个家庭在玩了，拉坯机转动的声音和孩子们的笑声交织在一起。

“江总，苏总，你们来了。”工作坊负责人迎上来，“位置给你们留好了。”

“谢谢。”江燃说，“今天我们就是普通顾客，不用特殊照顾。”

一家人换上围裙，坐在拉坯机前。老师简单讲解后，大家开始动手。

安安很快就掌握了要领，专注地捏着陶土。

瑾瑾则更擅长雕刻，在成型的陶胚上刻花纹。

苏软和江燃坐在一起，两人的手在陶土上交叠。

“记得咱们第一次一起做手工是什么时候吗？”江燃轻声问。

“记得。”苏软笑，“在胡同里，你非要帮我修缝纫机，结果越修越坏。”

“最后不是修好了吗？”

“是我修好的。”

两人低声说笑，手上却不闲。一个花瓶的雏形渐渐在指尖形成。

“爸爸，妈妈，看我做的！”

安安举起一个小碗，虽然歪歪扭扭，但很完整。

“真棒！”苏软竖起大拇指。