小主，

他没有说什么华丽的辞藻，但每一个字，都掷地有声。

柴荣看着陆明，眼中闪过一丝欣慰，紧绷的身体似乎也放松了一些。他点了点头，脸上露出了一个如释重负的笑容：“好！好！有陆卿此言，朕……放心了。”

他顿了顿，对外面吩咐道：“宣太子。”

片刻后，年仅十余岁、面容尚带稚气，但眼神清澈、举止已颇有章法的太子柴宗训，身着杏黄色太子常服，步入御书房。他先是对柴荣行礼：“儿臣参见父皇。”

然后，又转向陆明，恭敬地行礼：“学生，见过陆师。”

显然，柴荣早已与他通过气。

陆明连忙侧身避让，口称“不敢”。他打量着这位未来的君主，少年老成，礼仪周全，只是眉宇间还带着几分属于这个年纪的青涩和对未来的茫然。

柴荣拉过太子的手，将他引到陆明面前，郑重地说道：“训儿，从今日起，陆相便是你的老师。陆相学究天人，智慧如海，于治国安邦、格物致知，皆有独到见解。你当以师礼待之，虚心求教，不可有丝毫怠慢！朕对你没有别的要求，只望你将来，能成为一个如陆师一般，于国于民有用之君，而非困守书斋、不识稼穑之迂腐之辈！明白吗？”

柴宗训用力点头，看向陆明的目光中，充满了好奇与敬畏，再次躬身：“学生明白！定当谨遵父皇教诲，虚心向陆师学习！”

看着眼前这对进行着沉重托付的父子，陆明心中百感交集。他知道，从这一刻起，他肩上的担子，不再仅仅是推动科技发展、规划帝国蓝图，更增添了培养下一代君主的、关乎国本的重任。

“帝师”之名，荣耀至极，却也责任如山。

他仿佛已经看到，接下来很长一段时间里，他不仅要处理繁重的政务和科研项目，还要抽出大量精力，为这位年轻的太子，量身定制一套融合了传统治国理念与现代科学思维的、前所未有的“帝王教育课程”了。